Streszczenie: ICAN Research bierze udział w europejskim projekcie mającym na celu wspieranie społecznych innowatorów poprzez program edukacyjny. Inicjatywa, znana jako Social Innovation Academy (SOCIA), ma na celu rozwój kompetencji liderów zmian społecznych. Program, współfinansowany przez Unię Europejską, łączy ekspertów z Luksemburga, Grecji, Polski, Słowenii i Hiszpanii. SOCIA skupia się na diagnozowaniu umiejętności niezbędnych do wdrażania innowacji społecznych. Badania przeprowadzane przez ICAN Research obejmują rozmowy z liderami innowacji, które pozwolą na opracowanie kursów opartych na dowodach. Projekt ma na celu dostarczenie narzędzi dydaktycznych dla osób chcących zmieniać społeczeństwo i wprowadzać innowacyjne rozwiązania. Po zakończeniu diagnostycznego etapu, zaplanowane są dalsze prace, w tym stworzenie platformy szkoleniowej i społeczności interesariuszy.
Chcąc rozwiązać niektóre z najbardziej palących problemów dzisiejszego turbulentnego świata, Unia Europejska zwraca się ku społecznym innowacjom. ICAN Research, jednostka badawcza ICAN Institute, wydawcy „Harvard Business Review Polska”, uczestniczy w pracach związanych ze stworzeniem pierwszego w Europie programu szkoleń dla przyszłych innowatorów.
Intelektualne autorytety z całej Europy, a także uniwersytety, ustawodawcy, przedstawiciele biznesu i aktywiści są zgodni co do tego, że społeczne innowacje są kluczowe dla stworzenia lepszej przyszłości. Ale jak skutecznie szkolić liderów takiej zmiany, aby potrafili stawić czoła piętrzącym się problemom o globalnym zasięgu? Odpowiedzią jest SOCIA, Social Innovation Academy. To inicjatywa współfinansowana przez Unię Europejską, która zrzesza pięciu doświadczonych partnerów z Luksemburga, Grecji, Polski, Słowenii i Hiszpanii. Jej celem jest testowanie i rozwijanie pierwszego europejskiego programu szkoleniowego rozwijającego kompetencje osób, które chcą być liderami i tworzyć społeczne innowacje.
Program SOCIA jest skierowany do menedżerów z firm, NGOsów, organizacji społecznych, pośredników (laby, inkubatory, huby), a także do aspirujących przedsiębiorców pragnących rozpocząć swoją przygodę z inicjatywami społecznymi.
Pierwszy etap prac, za który odpowiedzialny jest ICAN Research, ma na celu zdiagnozowanie kompetencji i umiejętności niezbędnych do generowania i wdrażania innowacji społecznych – w tym celu przeprowadzane są wywiady eksperckie z liderami innowacji w Europie. Przeprowadzając rozmowy z innowatorami i analizując historię ich działań, ICAN Research zamierza zidentyfikować czynniki – takie jak specjalne umiejętności czy specyficzne podejście do problemów – które pozwoliły im osiągnąć sukces. To właśnie wnioski z tych badań legną u podstaw nowatorskiego zestawu praktycznych kursów dla innowatorów. Social Innovation Academy będzie pierwszym projektem w Europie czerpiącym wiedzę od odnoszących sukcesy innowatorów oraz tworzącym narzędzia dydaktyczne w oparciu o założenia evidence based i doprowadzi do zrozumienia czynników warunkujących skuteczną społeczną innowację.
Po pierwszym, diagnostycznym etapie projektu, który zakończy się w I kwartale 2018 roku, przyjdzie czas na kolejne. Zostanie stworzona platforma szkoleniowa zaprojektowana z myślą o wygodzie użytkowników. Narzędzia dydaktyczne wykorzystywane przez Akademię będą ciągle testowane i ulepszane. Istotnym krokiem dla projektu będzie też stworzenie społeczności interesariuszy, co pozwoli na wymianę pomysłów i rekomendacji.
Do tej pory osoby aspirujące do miana innowatorów, ludzie pragnący realizować kreatywne projekty odpowiadające na poważne problemy społeczeństwa, mogli liczyć jedynie na łut szczęścia. Nie ma żadnych kompleksowych szkoleń rozwijających/wspierających tego rodzaju innowacyjność. Social Innovation Academy zamierza to zmienić i stworzyć łatwo dostępne i skuteczne narzędzia dydaktyczne dla liderów zmian.
Więcej o programie dowiedzieć się można ze strony www.socialinnovationacademy.eu.
